体・心・言葉 発達のギモン！ その2

親への信頼感を土台に興味を広げていきます

心の発達は、

赤ちゃん時代から親密に世話をしてくれる人との

信頼関係（愛着）がベースになります。

守ってもらえるという安心感があれば、

親から離れて興味があるものに向かい、

新しい経験をすることができます。

親との関係を築いたら次は、

年上のお兄（姉）ちゃんと、

やがて同年齢の友だちと関わり始めます。

年上の方が自分に合わせてくれるので、

関係を作りやすいのです。

2歳頃までは「友だち」といっても

雰囲気を楽しむだけで、遊びは自分中心です。

友だちとイメージを共有して、

同じ遊びができるようになるのは3歳過ぎから。

3歳台は自分だけの世界から、

友だちや社会へと関心が広がっていく

節目の年齢になります。

思考力も芽生え、

「理由」に興味を持って

「なぜ？」と聞きたがります。

この頃には「迷惑だから、静かにね」と、

理由を話して言い聞かせると

少しずつ我慢ができるようになっていきます。

A

親子の関係ができている証拠です。

嫌がることは無理にさせないで

人見知りは安心できる人（親）との

信頼関係がキチンと作られている証拠です。

不安感を受け止め、

安心できるように抱きしめてあげましょう。

親がリラックスしていれば、

いずれわかってきます。

場所見知りも同様です。

幼い時は人見知りでも

成長後は社交的な人は大勢います。

A

言葉の発達と共におさまります。

1〜2歳は自分中心の世界にいるので、

相手のことはあまり目に入りません。

邪魔に感じた時にかみついたりしますが、

話せる言葉が増えてくるとおさまっていきます。

かんでから起こるより、

そばで見守って事前に制止しましょう。

A

まだ出来なくても当然。

5歳頃まで学んでいきます。

個人差が大きいことなので、

座っていられる子もいますが、

2歳は座っていられなくても当然の年齢です。運動したいのか、

他に興味を惹かれるものがあるのかも。

3〜5歳の間に集団生活の経験で学び、

小学校に入る頃に

できるようになればいいと考えましょう。

A

好みは変化しますが、否定しないことが大事

戦隊モノが好きな女の子も、

ピンク色が好きな男の子もいます。

「男らしくない」と言って

否定されるのは悲しいものです。

本人の好みを尊重した方が

得意なことや意欲を伸ばせます。

環境や遊び友だちの変化で、

好みはこれからも変化し、

広がっていくことでしょう。

A

日常生活でも数を意識してみましょう

数を「1、2、…10」と唱えられるだけでは

意味（数量）を理解したことにはなりません。

でも数量は日常生活で経験しながら

理解していくことができます。

3個のリンゴを一緒に

「いち、に、さん」と数えて「3個あるね」。

1個食べたら「2個になったね」という具合に

話題にしているとわかってきます。

数量の概念は3歳半ごろに「3」

4歳半頃に「5」がわかるようになると言われています。